有時候感受最深的就是活着,真累。
沒錢沒權沒關系。
真的是會死人的。
這在如今顯得愈發的重要,不管對于誰來說,這些都是必不可少的一環。
也許人活一輩子就是在這幾件事情上追究,因為他們希望獲得更多的東西。
不管是誰,年輕人也好,中年人也好,他們都或多或少的想要追求一些東西,年輕人總覺得那些年紀大的人思想頑固,但是總是會有一些叛逆的想法。
而有的人總以為這些事情是正常不過的事情,對于他們來說,有些時候往往把這件事情做得更簡單,才是最重要的。
在軍事學院的校場之上,一直都在不斷的有事情發生。
下面的學生兵和戰士們又一次踏着正步走過了檢閱台。
這種感覺是不一樣的,特别是身處其中的皇帝朱允文和文武大臣。
他們聽到了士兵們與建文皇帝朱允文之間的交流。
那一聲聲口号非常的巨大。
因為特别的整齊,所以給人的感覺是不一樣的,建文皇帝朱允文在那種風暴中,在那種擁擠中,感覺到自己熱皿沸騰,他被下面的那些學生們感動了。
他心裡暗自想到,這才是我的兵,這才是我要教的學生,這更是大明的子民。
那些官員們更加感覺到不得了,因為他們發現下面的學子們一次次歡呼的是,院長好,也就是說在建文皇帝朱允炆回應他們的時候,他們并不是說的陛下好,或者說皇上好,而是說的院長好,也就是說在這個時候,他們是以學生的身份在向建文皇帝朱允炆表達尊敬。
那麼他們以學生的身份是不是會向其他的老師表達尊敬呢?
畢竟皇家軍事學院裡面不可能隻有建文皇帝朱允文一個老師,建文皇帝,朱允文也不可能把所有的學科都教起來。
更何況以方中愈的意思,這是一所綜合性的軍事學院,自然是門門課程都要教的,不僅僅有文化課,還有武學課,那麼這一切牽扯到的人就多了。
也就是說,他們都有機會去裡面教一些學生,當然前提是自己能夠通過皇家軍事學院的教師考核。
陳老大人在這上面其實卡得很嚴,那就是能教課的老師必須都是精挑細選的,有沒有官職并不重要,重要的是能真正的教給學生的東西。
這也是為什麼,就算是到如今,真正入選皇家軍事學院老師的人并不多。
但是這并不影響他們的發展,因為隻要有教官,有武學課,目前他們都能占據他們一大部分的時間。
當然更令他們震驚的是接下來建文皇帝追問與他們的對話,皇帝說,戰士們辛苦了,而戰士們的回答是,為帝國服務。
建文皇帝朱允文,首次以真正的帝國統帥與皇家軍事學院院長的身份出現,就赢得了學生們的一陣贊歎與尊敬。
雖然他們知道皇帝是帝國統帥,這一點沒有人可以反駁,但是如今這種現象在這些學生們的心目中愈發的牢固起來,這件事到底是好是壞呢,沒有人知道,或者說那些文臣們還是比較擔心的,因為一個強勢的建文皇帝,對于他們來說,恐怕并不是一件好事。
不管怎麼說,皇帝愈發的強,皇帝的能力越強,對于那些做事的文臣來講都不太好,畢竟皇帝太強了,他們操作的空間就少了,那要他們還有什麼用呢。
可這又有另外一個問題,那就是如果皇帝真的是昏君,對于他們來說就真的好嗎?
昏君可是不會講規則的,說不定一不小心就會殺掉他們,或者說在某種情況下,根本就不聽她們解釋而做出一些不好的事情。
帝國的概念如今雖然說沒有完全的深入人心,但是隻要是能夠知道這個概念的人,基本上都認可這種概念,因為他們都知道國家國家有國才有家,有家才有國。
一個個家庭組成了現如今大明帝國,這個帝國的統帥就是建文皇帝朱允炆。
而建文皇帝朱允炆背後的皇室,是他最大的倚仗,當然在以前,這種倚仗并不強,但是如今建文皇帝朱允炆已經平滅了燕王朱棣的叛亂,又團結了其他的藩王,光憑這一點來說,就已經比之前任何朝代的皇帝要強,因為那個時候他們的防備心理比現在要強得多。
也許在以前,建文皇帝朱允炆不會這麼的相信其他藩王,但是如今當他知道,大明之外,還有大明,大明之外,有很多的土地,那個時候他就知道,而且方中愈換封政策更讓他知道,如果他跟他的那些叔伯兄弟們沒有太多的紛争,隻要把他們攆出國境線之外就可以了。
大明要保留多少土地?
方中愈給了他一個大緻的輪廓,那就是有資源的地方,現目前不管是現在還是以後,都将歸為大明,而那些偏遠的地方,就需要有皇室的成員去開拓了,至于他們能不能稱王稱霸,要靠他們自己的努力,這個時候顯現他們能力的時候就到了,窩裡鬥,并不是他願意看到的。
都是太祖高皇帝的子孫,如果在這點實際上還加大争鬥的話,那麼對于整個皇室來說就是一種摧殘。
大明帝國,皇帝的帝國。
方中愈并不排斥這樣宣傳,他甚至還希望大明報和其他的山寨報紙,廣泛的宣傳這種論調。
一個國家是需要一種象征的,天子本來就是象征,但是如今這樣的象征也會更強,能帶給他們幸福生活的象征意義,更加能夠幫助百姓們信任朝廷。
所以說這件事情不僅要做,還要加大力度來做,甚至是隻要是有人的地方都要把這樣的論調宣傳下去不是現在,不是未來,而是從現在開始的一切時間。
宣傳的方式要巧妙,雖然刻意了一些,但是至少不會讓大家反感。
“同學們好。
”
“院長好。
”
“戰士們辛苦了。
”
“為帝國服務。
”
這樣的口号已深深都在不斷的響起,一直持續了很久的時間,直到所有的團隊都從這裡經過。
“中愈,這一對過去的是剛從戰場上下來的那些戰士們吧?
”
皇帝朱允炆悄悄偏過頭來,問着中一句。
“陛下英明,您都看出來了,确實是的。
”
方中愈也笑了笑,說道。
建文皇帝朱允炆撇了撇嘴,這你也恭維,朕要是看不出來,還怎麼能做大明的統帥?
雖然是幾句恭維話,但是皇帝朱允炆還是很開心,他也明白了中愈的苦心,為什麼要把這些學生和那些士兵們放在一起?
“這些戰士們一個個臉色又黑,而且走起路來,雖然大家的姿勢都是一緻的,但明顯的感覺出來,他們身上的殺氣要重一些,應該都是些前線将士中的佼佼者吧”
建文皇帝朱允炆說出了自己的猜測,方中愈也笑了笑,其實心裡想到他這樣做确實是有目的的,畢竟隻有讓建文皇帝朱允炆知道學生最後隻有上戰場,才能達到後面戰士的地步,而且學生終究是學堂教出來的,最後能夠達到什麼地方,隻有上戰場才能檢驗出來,所以以後的戰争肯定是必不可少的。
這讓建文皇帝朱允炆明白了這些,以後發動戰争才有了更好的支持力度。
因為如果發動一場戰争的話,建文皇帝朱允炆不支持的話,那麼這場戰争,一大半的可能都是打不起來的,所以必須要有建文皇帝朱允炆來支持。
“陛下,确實如此,他們都是前線軍隊裡出來的,在前線厮殺已久,身上凝聚的氣勢是這些學生兵比不了的,但是他們其實都是軍隊裡的普通者,因為在前線,他們這樣的兵有太多太多了。
”
方中愈笑着回應道,他可是很高興的,驸馬爺辦事還是挺靠譜的,至少送過來的這批兵馬,表現的真的是在比他想象中的要好,畢竟那些兵痞們在軍隊裡是個什麼樣子?
他可是非常清楚明白的,當初選拔大明幻夜騎,花費趟那麼長的時間,後來訓練了那麼久,才有那樣的基本樣子,這些人要不是經曆過戰火的洗禮,恐怕根本就不會變成現在這樣。
建文皇帝朱允炆面露喜色,但還是小小的驚訝了一把。
“他們都這個樣子了,居然還隻是普通角色,那佼佼者該是個什麼樣子?
”
建文皇帝朱允炆停頓了一下,又說道:“也就是說,這樣的模式是可以複制的,對嗎?
”
方中愈聽懂了建文皇帝朱允炆的意思。
“這是自然,陛下,皇家軍事學院的學生就是用這種方式訓練出來的,效果如何,您也看見了。
”
建文皇帝朱允炆聽了之後,在頭腦裡略微思索了一下。
也就是說,這種方式可以大批量推廣,畢竟大明的軍隊有這麼多,各個地方的軍隊良莠不齊,如果能夠将這種方式廣泛的推廣的話,那麼相信不久的将來,大明的将士們都将會成為虎贲之師,甚至成為大明帝國最重要的保障。
學生兵現在這個樣子是因為還沒有上過戰場,可是隻要他們在皇家軍事學院裡面學習一段時間之後,上了戰場,自然要學習殺人的本領,到那個時候成長起來可就快多了,想要當軍官也不是不可能的,建文皇帝一下子想通了其中的關竅,忍不住哈哈大笑起來。
“好好,中愈光憑這一點,你就立了大功,朕會酌情封賞。
”
這算是一個表态了,畢竟對于建文皇帝朱允炆來說,他想封賞并不是什麼難事,隻是因為他也清楚的明白,這樣的東西弄出來對于文臣來說是一種掣肘,甚至是一種頗具力量的方式,所以他知道肯定是會受到阻撓的,但是阻撓的力度有多大,他也不清楚,那麼隻能說會着急,到時候大家面子上也好看,不至于鬧翻臉。
“臣謝陛下隆恩。
”
對于中愈來說,封賞不封賞并不重要,因為憑他手中現在所掌握的力量,一個更高的官職,其實起到的作用并不大,因為現在掌握在他手裡的不僅僅是錦衣衛,還有更多更多潛在的力量,所以這些力量就足以能夠讓他獲取更多的東西,所以對于皇帝的封賞,他還真不太在意。
有了會很好,沒有也沒有什麼大不了的,他并不是很缺這些皇帝的恩寵,說的再多,隻不過是權力的一種給予方式,也就是說,如果有一天恩寵不在了,那這些東西還是可以随時收回去的,那麼隻有掌握在手裡的才是最真切的。
兵部尚書齊泰齊大人很是高興,看着下面那些學子們,他仿佛看到了未來的那些軍官們,甚至是封侯拜相也不無可能。
畢竟皇家軍事學院是由兵部在裡面牽頭成立的,所以這些學子說到底也還是要在兵部備案的。
他的高興,但是其他人臉上就有些不太高興了,比如說太常寺卿黃子澄。
其實這一段時間他已經非常的低調了,因為有些事情他阻止不了,就選擇了觀望,但是今天來參觀這些的時候,驚訝歸驚訝,驚奇歸驚奇,但是有些東西不是說驚奇就可以完完全全覆蓋的。
武将的權力太大,并不是一件好事。
武将圈子的權力太大,更不是一件好事,因為随時都可能影響到他們文臣的權利,這就比較殘忍了。
“不得了,不得了,看來皇家軍事學院的教員們确實花費了不少心思,居然能把這群學生弄到如此地步,看來大明的軍方是要變天了呀。
”
“不要瞎說,陛下在前面呢,如今這樣說明朝廷辦學的方法是正确的,以後說不定咱們還有仰仗皇家軍事學院,這樣的話以後我不想再聽到了。
”
“是。
”
“怪不得他們要花費那麼大的力量來招人,甚至是在這短短的三個月時間都已經做到這個地步,看來這些人确确實實比其他人要強一些,至少比我想象的要強。
換了其他人來,能不能做到這一點,一步都很難說,更别說把他們訓練到如今這種模樣。
”
“是啊是啊,那裡面可還有一些剛從戰場上下來的人呢?
他們居然能讓學生也達到這個地步就更耐人尋味了。
”