西域，古有三十六國，而今許多都已然埋在了漫天的黃沙之下。
剩下的，也一直都生活大國的夾縫當中，猶如牆頭野草，艱難的過活。

　　大國博弈，小國永遠都是棋子和犧牲品。

　　不過這幾年來，西域諸國的日子似乎好過了一些。

　　不僅僅是一些，是好過多了啊！

　　高昌國的國主麴文泰斜倚在卧榻上，一邊看着舞姬們的舞蹈，一邊心中感慨。

　　突厥被打垮了，雖然仍舊還有一部，但是在唐朝的打壓下，如今隻能做個縮頭烏龜，什麼動作也不敢有了。
薛延陀倒是得了勢力，但是距離大唐又太近，因而也不敢造次。
吐蕃沒了，吐谷渾也沒了。

　　周邊的這些國家，都因為大唐，被滅的被滅，夾起尾巴的夾起尾巴，反倒是讓西域這些加在它們中間的小國，不用再擔驚受怕了。

　　大唐又鼓勵商業，無數的商隊每天從西域經過，給西域諸國帶來了大量的，原本隻有大唐才有的東西。
大唐似乎也有意同自己的附屬國搞好關系，因而原本不準許賣的糧食，在西域也可以低價買來了。

　　唐朝來的商隊，那可算是财富的來源了。
他們帶着無數的貨物遊走在大唐與極西之地中間，來進行販賣。
而高昌隻需要多盤他們一下，多立一些稅目，便可以從商隊的身上，得來無數的财富了。

　　至于大唐？

　　商人地位低賤，大唐不會因為商人而對自己的屬國動手。
即便動手，中間隔着七千裡的沙碛之地，地無水草，氣候異常，唐國也不會以大兵相加。
故而，全然不須擔心。

　　“啟禀國主，令尹求見。
”一個聲音打斷了麴文泰的思緒。

　　“傳。
”麴文泰揮了揮手，讓舞姬們退去一邊，自己坐了起來。

　　麴氏王國以高昌為王都，以長子為繼承人，稱“世子”。
國王之下，置交河、田地二公，由王子擔任，分别鎮守交河、田地二城。
王廷内，置中郎，傳宣王令。
置令尹―人，兼理高昌郡事。

　　很快，令尹進了殿内，行禮之後，說道：“啟禀國主，近些時日以來，我高昌境内的唐國糧商，皆不再以物易物，不再收牛羊馬匹，而隻用銅錢與絹帛。
不知道這裡面會不會有甚子内情。
”

　　“内情？
”麴文泰皺了皺眉頭，又問道：“可曾派人查探？
”

　　“回禀國主，據那些商人們說，是大唐最近幾年同草原還有西域大開商限，牛羊馬匹已經不是稀罕的東西，不劃算了。
故而都不再以牛羊馬匹交易，而多用銅錢和絹帛。
”令尹說道：“還說牛羊馬匹的利潤越來越小，日後不僅是糧食，其他行業也都會逐漸統一都用銅錢與布帛。
”

　　麴文泰思索了一番，又道：“說得倒也在理。
如今薛延陀、突厥、回纥……等等全都在同唐國交易，牛羊變得不稀罕，也是必然。
隻是如此一來，我高昌卻須早做打算。
以往咱們用牛羊同唐國商人交易，換取糧食。
這一下，豈不是牛羊變得不值錢了？
這可如何是好？
！
”

　　“的确如此。
這樣一來，我國百姓手中的牛羊，都不能來換糧食了！
”令尹說道：“原本就是為了換取糧食，才養的這些牛羊。
好在，眼下暫時隻有糧食如此，還未涉及絹帛。
用牛羊交換絹帛，還是原本不變。
依臣之計，咱們要未雨綢缪，應該趁着絹帛行業還沒變更，盡快讓百姓将手中的牛羊都換成絹帛，拿絹帛來換糧食。
若是不然，到時候絹帛也不讓用牛羊換了，豈不是這些牛羊要爛在百姓們手中，再也出不了手了！
”

　　“不錯！
不錯！
”麴文泰連聲說道：“快去貼出告示，讓百姓将手中的牛羊全都換成絹帛！
”

　　“萬萬不可！
”令尹臉色一變，連忙說道：“萬萬不可貼出告示啊！
此事隻能暗地裡來，若是明着貼出告示，讓百姓提前将牛羊都換成絹帛的話，那絹帛行業的商号豈不是便知道用意？
必然立刻随着糧商一起，不用牛羊，轉用銅錢了。
那時候，百姓手中的牛羊就徹底出不了手了！
依微臣看，隻能暗中施行。
朝廷大可以昭示百姓，就說朝廷需要很多絹帛，因而下一次稅賦，要以絹帛折算。
如此一來，百姓們必然去用牛羊換了絹帛，等待繳納賦稅。
這樣一來，百姓手中的牛羊就成了絹帛，也不會讓絹帛商人懷疑。
”

　　“好！
好！
就按令尹所說的辦！
”麴文泰眼中一亮，立刻點頭說道。
說罷，又道：“此事，就交給令尹來操辦罷！
務必使百姓将手中的牛羊換成絹帛，不耽擱百姓購買糧食。
”

　　且不論高昌國如何應對，千裡之外的長安城中，夏鴻升正興緻勃勃的将書院的教席先生們召集到了一起開會。

　　說的内容，自然是興建師範學院，和将教席編入流外一等了。

　　聽聞教席先生列入流外一等，不少教席先生大為激動。
而似顔相時、于志甯和蓋文達幾人，也為書院的同仁們感到高興與欣慰。

　　“但凡書院教席，自然是第一批列入流外一等的。
不須經過師範學院的培養。
舍此之外，其他人若想要成為享受朝廷高額俸祿，列屬流外一等的欽定教席，則都必須經過師範學院的培養并合格之後方可。
”夏鴻升對衆人講到：“當然，咱們書院的教席先生，若是滿足年限，想要去吏部诠試，書院自然全力支持。
還望諸位能多做動員，鼓勵學子亦或友人進入師範學院，通過師範學院的培養，成為一名專業的大唐欽定教席――教師。
因為普及教育，已經是闆上釘釘的事情了，在大唐全面推開，隻是個時間早晚而已。
屆時，大唐需要大批如同諸位一樣擁有格物的知識，又善于将這些知識教授給别人的教師。
眼下可是僧多粥少，教師不夠用啊！
師範學院能夠培養出來大批合格的教師，分赴各地，為大唐培養出更多的如同泾陽書院的學子一般的人才，來為國效力，為朝廷效力，也為百姓謀福。
這是一件大好事，隻是，日後諸位卻是更加忙碌了。
師範書院的場地和樓房、建築，全都是現成的，當年見建泾陽書院，我便已經有此打算，故而已然将師範書院建成空着，就是等這一天。
可以說，眼下師範書院可以立刻開始。
而師範書院裡的學子，是泾陽書院的學子還好，隻需教誨他們師德和将自己的學問教授給别人的技巧而已，可若是沒有這等基礎的，就得連泾陽書院的東西一起學。
因為師範書院名義上是朝廷的，所以還是得分開上課，故而，隻怕到時候諸位會更加忙碌了。
”

　　“為天下學子計，便是再累又何妨？
”顔相時捋須笑道：“老夫第一個報名，願意連師範書院的課一起教了！
這幾年在泾陽書院，也積攢了些教書育人方法與心得，亦可分享給師範學院的學子，唯願他們日後能夠教授更多的人，為大唐培養出更多的人才來！
”

　　“固所願也！
”蓋文達和于志甯亦捋須笑道：“師範書院之舉，所培養者不在千裡馬，而在伯樂。
實乃利于千秋之舉。
老夫等如何會因為累而不受？
”

　　其他的教席先生，也都出聲表達願意。

　　“諸位先生高義！
如此，靜石多謝諸位先生了！
”夏鴻升鄭重的行了一禮：“如此一來，當立刻開始師範書院的招生，争取今年暑假之後，正式開學！
”