“阿耶，這是甚麼？
”

　　“雪娘覺得像甚麼？
”

　　“象牙。
”

　　小手捧着一顆圓圓的珠子，純白且有極好潤透的光澤，和象牙的确很像。
隻是手感卻遠不如象牙，更輕不說，還有古怪的氣味。

　　“它能做好多東西，将來會有用的。
”

　　“阿耶最近又做了甚麼出來麼？
”

　　張洛水歪着腦袋，看着張德。

　　“最近在做個小實驗，你阿哥沒陪你玩麼？
”

　　“他去曹夫子那裡聽課了。
”

　　“跟着李善？
”

　　“嗯。
”

　　“那阿耶陪你玩，好麼？
”

　　“好啊。
”

　　臨漳山書院有個實驗室，接待處離實驗室還有一段距離。
雖說也有一定的危險，但比漢陽鋼鐵廠還是要還安全的多。

　　老張最近又開始忙起來，是因為大河工坊在西河套發現了一個特殊的銀礦。
實際上當時勘探隊都以為是寶石礦，但最終确認是個很小很古怪的銀礦。
這些銀礦石是淺黃色和黃綠色的半透明狀，曝曬之後有很奇怪的氣味溢散。

　　送到武漢之後，老張判斷大概是鹵化物，大概率是鹵化銀，做了點小實驗，确定是含有溴化銀的礦石。

　　這東西最大的好處，就給塞玳瑁眼鏡裡裝逼……

　　當然老張沒打算給玳瑁眼鏡加加工，而是準備搞一點天然的感光材料來拍個照。

　　非法穿越之前，老張和石油工人一起，在某些地方跟醋化纖維打過交道。
然而這年頭要之輩醋化纖維，還得弄醋酐。
一咬牙，心說硝化纖維還是要容易一些，就是動不動就來一發，三十而立就嗝屁，有點劃不來的樣子。

　　可内心在某個時刻長了草，心想老子還沒給閨女拍過照呢……

　　子曰：你對攝影一無所知。

　　孟子曰：單反窮三代……

　　安利号蒸餾出來的樟腦跟硝化纖維攪合攪合，也算是夠用了。

　　做個乒乓球沒問題，在上點顔色，就是有顔色的乒乓球，給子女們鍛煉身體夠糟踐三五年的。

　　老張琢磨自己螺旋升天或者骨灰拌飯的時候，大概拍個照不需要凝固表情幾分鐘。

　　還是有小霸王學習機的時代好啊，褲裆裡随便掏出個家夥，就能拍出你的美。

　　如果沒發現溴化銀礦倒也算了，既然發現了，不搗鼓搗鼓，阿奴的白絲大長腿，麗質烏黑亮麗的秀發，鄭琬的波濤洶湧……全帶棺材裡去漂移不成？

　　可惜沒辦法大規模制備，隻能實驗室制作，但老張估摸着拍個全家福應該沒問題。

　　去年坦叔說讓閻立本的徒子徒孫給畫個特真實的肖像畫，大概是準備死了留給後輩瞻仰，老張琢磨着來給坦叔來一張，應該也是挺高興的。

　　可惜試拍的幾個東西都糊的厲害，隻有大概的輪廓，老張也隻能先琢磨着，至于怎麼解決這個問題，也隻能繼續實驗。

　　隻不過饒是如此，從臨漳山上拍的漢陽城，其輪廓出來之後，還是讓屋中一群女郎都是驚為天人。

　　連一向性子溫軟的武順和白潔，這一回都強烈要求老公加班加點，至于老張強調實驗會爆炸有危險，全被她們抛到了腦後。

　　和“拍出我的美”比起來，老公流皿流汗殘疾殘廢，根本不是重點。

　　“宗長，要出去？
”

　　“就随便走走，不必備車。
”

　　“是。
”

　　揮揮手，張德跟本家護衛打過招呼之後，就牽着張洛水在學校裡閑逛。
因為有“秋收”，有些在農莊上工的子弟，會在此時返轉家中幫家裡做事。
所以和别處不同，武漢的學校，有些是有“秋假”而有些則是沒有的。

　　除了也在忙着業務的學生，學校裡更多的，就是在職人員的“突擊班”“掃盲班”，主要也就是識字，人員主要都是從一線生産活動中“脫穎而出”的。
這些人在生産活動中的重要性是相當高的，很多生産流程的“小發明”“小創造”“小改進”，都是因為他們生産流程更熟悉，也就更容易從生産便利的角度去琢磨。

　　“工程設計狗”的本職，是唯結果論的，隻要能達成目的，這就是成功。
至于整個流程如何複雜、扭曲、難易上手，那是之後的事情。

　　産品一個反饋，才會有一個改進。

　　兩者的協調，就需要用到優秀的管理人員，但因為社會現實的特殊性，往往一線生産活動中具有“主觀能動性”的工人，其社會地位太低，話語權根本不存在，這就導緻解決問題的效率其實并不高。

　　這不是制度建設能夠解決的問題，它不過是貞觀朝社會現實的一個折射一個投影，老張沒可能在這個年頭就搞什麼“兩參一改三結合”，即便隻是“企業”，其“官僚主義”的滋生都不需要模仿不需要教的。

　　人麼，天然地本能地自然而然地就能學會“官僚”。

　　老張能做的，也不過是給某些工人“鍍鍍金”，在臨漳山這裡刷一層金粉，回到工廠，幹的活還是原來的活，但因為掃盲地點是臨漳山書院，那麼他的嗓門就要大一點。

　　假假的跟某些人也是“同窗”不是？

　　“阿耶，秦叔說，他小時候經常聽阿耶撫琴？
”

　　騎大馬一樣坐在張德脖子上，雙手抱着張德腦袋，張洛水整個人伏在上面，好奇地問道。

　　“懷道小時候哭得厲害，阿耶我就去彈個《兩隻老虎》，雪娘也會唱啊。
”

　　“孃孃們都說阿耶是敗壞陸師公的名聲……”

　　“……”

　　憑什麼啊，就許《高山流水》不許《兩隻老虎》啊。
陶冶小孩子的情操也是陶冶啊，這分明就是一種歧視。

　　“别聽她們胡說，她們撫琴還不如阿耶呢，再說了，阿耶教你恁多歌，雪娘你說好聽不好聽？
”

　　“好聽。
”

　　“可别唱給她們聽啊，這是阿耶跟雪娘的秘密。
”

　　“嗯。
”

　　“一會兒到了山亭，你給阿耶哼個《天之大》好不好？
”

　　“我不會哼……”

　　“哼的好阿耶給你買糖漬山裡紅。
”

　　“可以要兩串嗎？
”

　　“……”

　　護衛們遠遠地跟着，都是江陰老家被坦叔調教出來的，隔着老遠，有個年紀小一點的在那裡感慨：“宗長對雪娘子是真好啊，大郎在宗長這裡也沒這般受寵，更不要說二郎。
”

　　“恁多話？
”

　　年長的橫了他一眼，“做你的事去！
”

　　悻悻然地縮到了一旁警戒，年輕的護衛不再言語，隻是看着台階上讓張洛水騎大馬的張德，他還是覺得很驚詫。
幼年時便覺得自家宗長冷酷無情，少年時親兄弟一别數年都能不聞不問，家中祭祖都能年年轉托族老，這等鐵石心腸，居然也有“慈父”面孔。

　　遠處傳來女童奇怪調音的哼唱聲，而此時，從校外來了一騎，騎士下馬之後，直奔山道口。

　　“甚麼事？
”

　　護衛長在山道口問來者。

　　“朝鮮道熊州軍橫渡鲸海，已經登陸扶桑。
”

　　“随我去見宗長！
”