邯鄲城西，秦國質子府。
府外一隊趙兵分成兩排，莊嚴肅立。
他們怒目圓睜，狠狠盯住緊閉的府門，恨不得直入府内，殺光裡面的秦人。
一名騎士策馬而來，遠遠勒住彊繩，下馬急奔而來。

　　他行至領軍的百将身前，肅立頓首為禮。
同時，取出一枚虎符，交給他道。
“奉上軍将趙勝之令，請田百将立即率衆撤回軍營，解除奏國質子府之禁。
”

　　田百将拿着兩枚虎符反複核對，最終無奈地領受了命令，收起虎符。
他腦怒地大喊大叫，集齊了隊伍，帶着衆軍士頗不情願地慢慢離開。
不時有軍士回身怒視府門，唾上一口，再咬着牙回頭，低聲咒罵幾聲秦狗不得好死之類的話語。

　　質子府内，十餘名秦人男女聚在中間堂屋之内。
幾名女子安坐于席塌之上，面色平靜地做着些女紅縫補之事。
幾名男士，身披甲衣，手持利劍，頭發斜束發髻，圍坐門前，嚴陣以待。
左右窗前幾名身着緊衣短衫的武士，雙目微閉，手握弓箭放于膝前，默然靜坐。
席塌邊上，兩名頭戴巾冠，長衫廣袖的文士，手扶短劍對坐于桌?兩旁。

　　聽到府外隐隐傳來的噪雜之聲，屋中氣氛不由一緊。
衆人将目光看向席上那兩名文士。
兩人中，靠左側為首那人，内穿褐色短衣，外着青衫，面色沉穩，一縷黑須，約三十許年紀。
他一手扶劍，一手扶着桌案，閉目養神，不為所動。
另外一人，身穿白衫，面色蒼白，細眉短須，雙眼遊離，一手緊握短劍，一手來回端杯自飲，額上汗濕如雨。
見衆人望來，白衫文士更是緊張地不知所措，連忙顫抖着呼喚對面之人。

　　“進兄，進兄。
快醒醒。
府外噪雜喧鬧，該不會是趙人要殺進來了吧。
”

　　青衣文士沒有理會，依然安坐不動。
哼。
幾名武士見他如此膽小，不屑地轉過頭去。

　　一名持弓武士站起說道。
“白師，吾出去看看。
”

　　“也好。
”青衣文士微睜雙目，輕聲回應。
看武士打開房門，持弓而出。
他看了看對面這緊張慌亂的同僚一眼，輕笑着說道：“呂兄，不必擔心。
我看這多半是趙軍要撤走了。
長平戰敗，趙國必急于求和，更加不敢得罪我等。
況且，你一個趙人，擔心害怕個什麼?”

　　白衣文士聞言一喜，深松一口氣，将劍扔在一旁，兩腿伸于身前，雙手撐于身後，仰頭長笑。
不理會他人的嘲諷，興奮地說道：“好，撤兵了好。
他們真殺進來，哪還管什麼秦人、趙人。
況且自公子返秦，你我被困此地半載有餘，雖衣食無憂，卻己快悶死我了。
倘若果如進兄所料，趙軍撤圍，我請諸位到杏樓吃酒，随意歡飲。
哈哈。
美人啊美酒，我呂熊又要回來了。
”聞聽此言，房内氣氛一松，衆人皆輕笑不己，再看他時，也不覺得那般讨厭了。

　　此時，趙姫奔馳回府，之前早将眼淚擦幹，換上一幅淡淡的笑容，輕聲走入府内。
她不願将悲傷帶入府内，帶給阿政。
對她現在而言，孩子就是她的一切，也是她的希望和未來。

　　每日午後的一個時晨，是兒子趙政進學的時間，由幾位師父輪流教導他禮儀規矩和文武知識。
今日應輪到賢者李同，來教阿政貴族禮儀和言行規矩。

　　李同是老子李耳後人旁支，就學于儒學傳人子思、孟轲一派弟子。
子思為孔子嫡孫，孟轲即後人尊稱的孟子，兩人所傳一向被貴族世家視為儒學正統。
而且趙國李氏，宿為軍功世家，許多人在軍中任職為百将或千人長。
李氏子弟中最有名望的就是李牧和李同。
得知趙姫要為兒子請蒙師，叔父平原君趙勝便向她推薦了門客李同。
通過兒子半年多來的學習效果，趙姫對李同很滿意。
看了看沙漏時刻，估計今日課程己畢，趙姫手提食盒，裡面裝着些酒水糕點，輕聲慢步走入書房。

　　對于李同，現名趙政的秦自強十分敬重。
雖然他的授課内容是按對三歲孩童的标準來講的，這對擁有兩世記憶的趙政而言實在是無聊。
但自幼養成的儒家涵養功夫，讓趙政表現出聽得無比認真模樣。
其實在趙政心中，一直在默背論語，特别是色難。
吾與回言終日，不違如愚，退而省其私，亦足以發，回也不愚。
一堂課上，他将這兩句話，心中默念了不知幾百遍。
色難，保持恭敬之态，還真是難。
不違如愚，明明懂得卻裝作不懂，還要認真聽，不反駁，還要裝傻，這還真是難得糊塗啊。
但一方面，他前世時自幼随爺爺學習的家傳儒學就是子思、孟轲一派。
李同可謂他祖師的不知多少代祖師了。
另一方面，熟悉曆史的他知道，在一年後，艱苦卓絕，震驚天下的邯鄲之戰中，李同為激勵邯鄲軍民奮戰到底的決心和士氣，帥三千勇士直撲數十萬秦軍的大營。
三千勇士無一生還，直逼秦軍退卻數十裡，成為邯鄲之戰勝負的轉折點，也留下了名傳千古的壯烈一幕。

　　李同很年青，隻二十餘歲的年紀，身材高大健碩，面相英武儒雅，頭須整淨，身穿青色長衫儒服，頭戴儒冠。
他對趙政這個小弟子可是十分滿意。
趙政聰慧，可聞一知十，什麼樣的禮儀、規矩都隻需說做一遍即可。
趙政沉穩，從無自得驕傲之态，面色恭敬，言語文雅，行為舉止一絲不苟，遠非普通幼兒可比。
正所謂恭近于禮，遠恥辱也，他小小年紀卻己掌握了禮的精髓，殊為難得。

　　師徒二人授課己畢，正要收拾桌案，相互見禮道别，卻見趙姫手提食盒，扣門而入。

　　趙姫近前，将食盒放上桌案，微行一禮，笑言道：“李師辛苦。
”“李同見過夫人。
夫子常言，能得一英才而育之，平生之快事。
政兒早慧，聞一知十，吾擔心才薄，不必多久，便無可教之了。
”

　　趙姫聞言大喜，對坐于席上，将糕點拿出，擺放在李同案上，斟滿兩杯水酒，遞與李同一杯，自己端起一杯說道：“若非李師教導有方，政兒哪得能開蒙智。
玉，敬先生一杯，謝李師對政兒盡心愛護。
”

　　李同接過酒杯，雙手捧樽，一飲而盡。
趙政微笑着走上前，先與母親行了見禮，便坐到一旁為兩人添酒。

　　趙姫看到他乖巧模樣，心中歡喜不己。
她輕聲言笑着說道：“政兒自出生便有别于其他孩童，他從不哭鬧，也不苟言笑，天生一幅小大人模樣。
七個多月即能走路、開言，習字學話，過耳目不忘。
抓周之時，一手握劍，一手捧卷，其父驚歎後繼有人，所以才敢延請諸師，令他三歲進學。
我還直擔心過早進學，政兒愚頓，令諸位師傅不喜耐煩呢。
”

　　李同哈哈一笑，舉杯回敬趙姫。
“政兒确實聰慧，更難得性子穩重，來日必能名動諸候，功立家國。
早聞夫人才豔無雙，譽為邯鄲美人。
想來政兒聰慧，必繼有夫人皿脈之功。
但不知政兒生父何人，能得夫人垂青，能得政兒之福報。
”

　　趙姫聞言，掩口一笑，又看了看一旁服侍地政兒，輕聲回到。
“先生應知，吾因生母惡了君父，被趕出平陽君府。
為求生計，輾轉于歌舞歡場。
上天垂憐，能遇政兒之父，方才生活無憂。
但吾與夫君之關系，牽扯甚多，不足亦不便為外人所知，這才未婚生子，更令君父厭棄。
還請李師見諒，恕趙玉有所隐瞞。
”

　　李同不在意地搖了搖頭，将杯中水酒一飲而盡。
“夫人言重了。
倒是李同問得魯莽了，還請夫人見諒。
”

　　趙姫也将水酒飲下，連稱不敢。
為免尴尬，李同稍座片刻，便起身行禮，告辭而去了。

　　李同走後，趙姫将趙政叫到身前，拿出糕點給他吃。
古時的糕點，不過是将米粉用蜂蜜和成面，做成各種形狀蒸熟，再點上些花汁顔色而矣。
上一世的秦自強可是個好嘴的，信奉孔子所雲，食，色，人之大欲存焉。
吃遍蘇杭細點，他對這古時的糕點提不起半點興趣。
這幾塊糕點，用料十足，甜膩不說，個頭可不小。
他眼珠一轉，從中拿起兩塊最大的，遞給趙姫。

　　“有酒食，先生撰。
阿母，您也吃”。

　　“呵呵。
”趙姫摟過趙政笑言道：“你欺阿母無知嘛?後面可是還有一句，曾是以為孝乎?”

　　趙姬鄭重地看着趙政說道：“孔孟等齊魯儒生，講究修心養性，以禮掌控自身，以德外飾平和，以韌如流水來應對阻礙。
用你父親的話來評論，就是老奸巨滑。
現在許多儒生能言擅辯，文過而飾非，鼠首兩端。
你學李師，當學其自控内心之堅韌，以禮待士之儒雅。
萬不可斷章取義，巧言偏執。
”

　　“諾。
”趙政聞言不由肅然起敬。
趙姫雖這般教育阿政，卻歡喜地與他你一口，我一口地吃起糕點來。

　　“嗯對了，白師有事，半年未曾來了。
阿母為你又找了一位老師，明日來教你讀史。
”

　　趙政聞言，不由哀歎。
兩輩子也逃不開讀書學習的苦命啊。

　　見趙政發愣不喜，趙姫有些誤會。
她拉過趙政與他商量。
“我知你喜歡聽白師讀史。
可他不是事務繁忙，難以脫身前來嘛。
阿母為你選的這位老師可不簡單呢!他叫姜缭，傳習于鬼谷子，知兵政，明史實，本在魏國隐居。
因你外祖母和她的母親有舊，我與他自幼相識。
阿母多次求請，又誇你聰慧遠勝常人，他方答應來趙國看看。
他還說，如你不合他意，轉身即走，決不停留呢!政兒可要給阿母争些臉面。
”

　　趙政聽聞，心中一喜。
是華夏曆史上最神秘的鬼谷傳人嗎?龐涓、孫膑，蘇秦、張儀，鬼谷傳人可是一個賽一個的厲害啊。
鬼谷在哪裡?鬼谷子是誰?曆史記載，鬼谷神卦，靈異非凡，這是真的嗎?為何自蘇秦張儀之後，鬼谷門人如蒸發一般消失于世間?

　　在上一世，人們隻知秦自強是科技泰鬥，卻少有人知他最喜歡的确是國學。
在爺爺的逼迫下，他自幼傳習家學論語别注，諸子百家也多有涉獵。
他智商本來并不超常，但後來卻迅猛增長。
用爺爺的話來講，這叫開蒙智。
曆史上的神童多是如此，自學話開始，請名師講解百家，講讀曆史，但能熟記理解，便成早慧，有異常人。
有的記憶超群，過耳目不忘；有的深谙事理，智計百出；有的才藝出衆，詩畫脫凡。

　　後來，秦自強接觸到西方哲學和心理學，發現它們與諸子百家相比，就象是中學數學和高等數學的差别一樣。
諸子百家的學問，用西方邏輯學和心理學來解讀，反而更能讓人容易理解。
于是他開始用現代心理學、統計邏輯學的知識來分析爺爺所說的開蒙智，竟然讓他找到了打開智商的鑰匙。
與他的研究成果相比，西方宮殿記憶法等快速提高大腦記憶力的方法，簡直就是兒戲和玩笑。
他的方法用最簡單的話來理解，就是先提情商，也就是先明邏輯事理。
而提高幼兒情商，令其先明事理，最好的辦法，就是讀史書學百家。
繞了一個圏子，還就是爺爺教他的開蒙智那一套最有效。
而在秦自強開蒙智的過程中，他對鬼谷子那段曆史最感興趣，想到的問題最多，留下的迷團也最多。

　　想到這些，趙政俞發興奮。
“阿母放心，吾必能讓他留在邯鄲，成為阿政的史師。
”

　　趙姫驕傲地說道：“那是自然。
他上哪裡去尋政兒般聰慧的弟子?不過，我們也難請到他這樣的名師。
如果你能留下他來，阿母會重重獎勵政兒。
你先想好，到時與阿母要些什麼吧。
”