一時之間,封侯的念頭在所有看熱鬧的學子心頭萦繞。
墨清更是面色激動,他的手微微有些顫抖。
如他這樣的文弱書生,又不是世家大族的弟子,想要出人頭地難上加難。
卻沒想到竟然能夠憑借着發明了蒸汽機而得到一個侯爵的爵位。
墨清的手有些顫抖,可當他再次拿起磷火的時候,顫抖的手穩定了下來。
這一刻,在他的眼中,隻有面前的實驗。
就連張良也冷靜下來,這次實驗,所有的大秦帝國學院的學子都認為不過是一場尋常的實驗,就連墨清自己也是這樣認為的。
但張良不一樣,他是個偉大的謀略家,有着常人所沒有的敏銳嗅覺。
這蒸汽機的原理,他早就從墨清那裡了解清楚,并且已經考慮到這種機器一旦實用,将會給大秦帝國帶來多大的飛躍。
所以,這一刻墨清是緊張的,但比墨清更緊張的則是張良。
他太希望這個實驗成功,尤其是二世皇帝在這裡。
相對來說,胡亥的心情就很鎮定。
那些基礎物理的方向都是他給出來的,其中或許有些偏差,可聰明的古人已經用他們的聰明才智完善了許多。
在四周人的期盼之中,墨清把手中燃燒起來的磷火輕輕的抛到面前的模型之上。
火油遇到明火,立刻燃燒起來。
熱能逐漸轉化成動能,模型上的蒸汽機緩緩轉動起來,帶動着模型上的船槳一下一下擺動起來。
船緩緩的向前移動,一排排整齊的船槳開始劃水船模的運動越來越快。
漸漸地,模型遠離了水岸,在這片池塘之中越遊越遠。
岸邊的衆人靜悄悄的看着那遠行的人航模,臉上漸漸的露出了精彩的表情。
不知道是誰,大聲喝彩。
這一下就一發而不可收拾。
所有的人都開始喝彩,誰也沒想到,這樣的東西竟然能夠代替人力來讓船前進。
腦子慢的隻是跟着喝彩,有那麼幾個腦子快的已經想象到當所有的船隻都用上這種東西之後,人力将會被最大限度的解放出來。
在人們的喝彩聲中,那些整齊擺動的船槳突然動亂起來,原本平穩前進的船隻也開始晃動。
随着咔的一聲輕響,脆弱的船槳脫離了蒸汽機的控制,緩緩的垂在一邊,原本前進的航船也停了下來。
蒸汽機仍然在工作,可因為船槳的脫離,已經無法讓船繼續前進。
墨清愣了一下,想到身後還有秦二世皇帝在看着這個實驗,不禁内心緊張,一轉身就跪在了胡亥面前,抱拳拱手說道:“陛下恕罪,臣的小發明沒有成功,請陛下賜罪。
”
胡亥一愣,當他看到墨清把船槳和蒸汽機連接起來的時候,都不認為這船能開出去。
如今這船開了好遠才緩緩停下,說明這種方法不對,但也能堅持一段時間。
人最重要的是腦子,墨清是個有腦子的人,但這種腦子再活泛一點兒,把老式的船槳換成輪槳,那就完美。
看墨清誠惶誠恐的樣子,胡亥内心微微觸動。
一個搞學術的,如果被政治上的繁文缛節束縛,那麼将在學術界一事無成。
他伸手親自扶起了墨清,在他肩膀上拍了拍說道:“大秦帝國學院研究的是科學,科學允許失敗。
況且你的這艘航模已經成功的動了起來,這是很正常的。
你試着把常規的船槳換成輪槳葉片,那樣效果會更好,和蒸汽機的連接也會更順暢。
”
墨清身子微微顫抖,沒想到皇帝不但沒有怪罪,甚至還給他提供了一點兒可行性的方案。
這個方案在墨清的腦子裡瞬間放大,讓他仿佛打開了一扇天窗一般。
張良臉上露出了謙恭的微笑,一抱拳說道:“陛下是個真正的千古帝王,臣到此刻,真心拜服。
”
胡亥看了看張良,這個中國曆史上最聰明的男人之一,能夠在這裡和自己坦露心扉,讓他感到很意外。
四周的學生随着實驗的結束都散開,各自回到了自己的崗位。
墨清也和幾個水性好的人開始打撈擱淺在水中的那艘模型,隻有張良陪着胡亥,在他們身後跟着韓談和要命,幾個人慢慢的向着大秦帝國學院的院長辦公室走去。
“墨清的研究很有價值,這個東西能改變大秦現在的社會結構。
需要經費,直接找朕來審批。
”胡亥坐在張良的辦公室,鄭重的說道。
張良沒想到看似漫不經心的二世皇帝竟然如此重視墨清的蒸汽機。
他眼角閃過一絲喜悅。
因為他也同樣重視蒸汽機,如果皇帝不重視,他還要想辦法說服皇帝。
可現在他擔心的一切都解決了。
“臣認為,這種機器一旦完善,所應用的範圍不隻是航船,甚至馬車可以變成蒸汽機車,紡織的可以用蒸汽機來紡織,耕地的可以用蒸汽機來耕地。
許多東西都可以用得上啊!
”張良說着,自己都激動起來。
當初他的老師黃石公給了他兵書戰冊,是為了讓他獵國之用。
如今,張良竟然走上了科學的道路,思路同樣廣闊,同樣的比别人超前。
由此可見,一個人的成功,完全就是靠腦子。
其實胡亥也很激動,一旦蒸汽機發明出來,那麼這個社會将會突飛猛進。
想想後世,從蒸汽時代到電子時代,不過百十來年。
如果上天假年,有他胡亥的引領,大秦将會在短短的數十年時間,就可能發展到後世的科技時代。
想到這,胡亥都激動。
剛剛穿越過來那會兒,他為自己沉入這黑暗的社會而悲傷過。
雖然他是皇帝身份,但這個皇帝是秦二世,周圍虎狼成群,内憂外患,大秦千瘡百孔。
如今不但國家穩定下來,曆史的進程在他的手中得到了改變,甚至開始産生了蒸汽機。
接下來會不會有點燈電視電話的發明,胡亥不敢妄想。
不過大秦學院這種學術氛圍既然建立起來,那就不容許破壞。
想到這裡,他突然冒出一個曾經就要實施,卻一直沒有實行的想法,那就是在大秦各地建立公立的制式學校。
雖然後世的教育也有不完善的地方,但是他就是這樣的教育體制下出來的人,想要憑借自己的力量改變那種教育,曾經是不現實的。
如今自己大權在握,整個國家都聽自己的調動,那麼建立一所所公立學校,似乎也不是困難的事情。
“朕突然有個想法,讓類似于大秦帝國學院的人才搖籃,在大秦的土地上遍地開花。
”胡亥望着張良,他知道這個家夥才是真正的智者。
張良一愣神,他顯然沒有想過這個問題,竟然呆滞了一下。
(未完待續。
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