衆所周知，一個國家如果産生了嚴重的矛盾，無非就是靠内部戰争和外部侵略這兩種方式來消除矛盾。

　　日本從來都是一個内部矛盾十分劇烈的國家，因為日本的資源少，人口繁衍到一定程度，爆發矛盾那是必然的結果。

　　日本這樣的小國，唐宋時期積極學習中國文化，表面的東西是學了不少，但核心的理念卻是在日本水土不服。

　　中國文化的根基是道家文化，道家又是以超脫弱肉強食為核心理念的，所以曆史上中國很少去欺負弱小，向外擴張的過程中，也是施行民族融合的政策。

　　日本因為自身條件因素，對這個核心理念難以接受。
畢竟就那麼屁大的一個島國，大家搶來搶去的，很多時候講道理是沒用的，于是也就養成了日本人崇尚弱肉強食的性格。

　　所以讓小日本自己多打一打，他們就不會整天想着向外侵略。

　　至于日本的閉關鎖國，反倒是後世日本能夠形成一個極端民族的伏筆，因為日本通過德川幕府閉關鎖國的那幾百年裡，形成一個觀念比較統一的國家。
此時大明将日本的閉關鎖國政策打破，實際上已經打亂了日本整合民族内部的曆史階段，對于消除日本這個近在咫尺的威脅是非常有利的。

　　随着大明的崛起，日本想要崛起已經不可能了。
大明不是滿清，大明将發展工業，同時已經發展出了國有财團。
日本此時還沒有一個合适的機會組建自身的财團或者是後世日本的********的那種模式。

　　組建财團或者财閥，是需要比較多的條件的，一旦條件不成立，就難以成功。
就如同後世民國，蔣光頭也想搞财團，結果進程被日本侵華戰争所打亂，使得中國失去了一次機會。

　　同時大明的工業一旦發展起來，日本的工業就發展不起來了。
畢竟大明和日本離得那麼近，日本不可能如同近代曆史那樣成功發展出工業體系。
因為大明的工業一旦崛起。
日本工業将沒有市場。

　　一個沒有工業體系的國家，而且還是那麼屁點大的島國，日後如何威脅大明的安全？

　　朱由校接到日本内戰的報告之後，之所以做出進一步引導日本局勢混亂的決定。
主要是想讓日本那幾個勢力先打打看，打到一定程度之後，最好是把日本分裂成好幾個國家。

　　隻要将日本的分裂格局确定下來，并讓分裂後的日本穩定下來，日後日本在大明的幹預下就很難統一在一起了。

　　至于什麼日本天皇。
接下來也沒有什麼可存在的必要了。

　　隻要混戰的日本勢力承認大明這個宗主國，日本就不存在什麼皇帝了，最多就是個王。

　　如果是王的話，那自然是一個國家一個，日本日本分裂成好幾個國家，那麼也就意味着有好幾個王，不會再有什麼狗屁天皇。

　　日本此前一直想要擺脫大明在政治上對他們的影響力，如今大明介入日本，支持日本混戰，其結果必然導緻大明的政治影響力對日本不斷加強。

　　大明此時是一個先進的工業國家。
已經開始工業革命的進程了，而且是一個幅員遼闊的大國，要整治小日本那還不是輕輕松松。

　　隻不過是朱由校不想花太多的軍費罷了，如果肯砸錢，此時的大明很容易武力征服日本。
日本此時再度混亂，也有很多借口可以直接介入日本局勢。

　　不過朱由校不清楚介入之後大明是否會陷入戰争泥潭，而且善後之類的問題很可能會花掉很多錢，所以很明智的沒有胡亂介入，而是采取不直接介入的方式，讓日本内部先打一打再說。

　　同時對日本發展海上力量嚴防死守。
絕對不能讓日本走向海洋，攫取到什麼海洋利益。

　　“後世美國不是搞什麼島鍊封鎖政策，對日本貌似也能進行海上封鎖。
”朱由校看着地圖，畫了幾個圈圈之後。
一個封鎖日本的計劃就出來了。

　　那就是在日本周圍建立軍事基地，先把日本周圍的島嶼都分裂出來，這些小島上的日本人可以拉攏一番，讓他們成立一個獨立的國家。
例如日本的對馬島，以及日本的種子島、屋久島，以及日本的八丈島。

　　加上日本北部已經被大明占領的北海道。
這些島嶼可以形成對日本封鎖的‘第一島鍊’，而琉球群島、馬裡亞納群島、威克島、中途島這些島嶼則可以對日本能形成‘第二島鍊’的封鎖，讓日本即便發展出了海軍，也出不了東北亞。

　　這些小島國分裂出來，大明給予他們支持，因為他們地盤太小了，不可能對大明産生任何威脅。

　　拉攏一批，孤立一批，再打壓一批，即可對将日本分化瓦解，将日本五馬分屍，讓日本從此四分五裂。

　　這個計劃制定出來之後，朱由校馬上交給鴻胪寺（外交部）實施，并讓各部門進行配合。

　　“陛下，臣以為日本對我華夏并無太大威脅，何故如此大費周章？
”袁可立對朱由校制定的對日政策很不解，這天進宮的時候對朱由校問道。

　　“非朕願意大費周章，愛卿大可環顧大明周邊，便可發現未來對我華夏威脅最大的并非北方蒙古之流，而是日本。
”朱由校對袁可立說道：“日本吸納我中華文化已久，又懷有狼子野心，他日若讓日本********，雖終究無力動搖我華夏根基，但卻可使華夏生靈塗炭。
此時若是早做準備，将其分裂多國，則日後無憂無患。
”

　　“禍福無門，惟人自召。
陛下何必多此一舉，若将來日本可威脅我華夏安危，那必是我華夏積禍日久所緻。
”袁可立在這方面倒是看得很開，但卻也很有道理。

　　曆史上中國若非明代積累的禍端太大，滿清也無法入關，滿清無法入關也不會導緻民族衰弱給了日本入侵的機會。

　　明代的積累的禍端無非就是制度問題，剛開始還能維持，後面越維持越吃力，财富分配不公太過嚴重。
矛盾積累到末期，就被各種鑽空子。

　　“愛卿所言甚是。
不過日本若是危害我大明，其破壞太過劇烈，不若将其肢解，也可減輕禍患。
再則肢解日本也費用不高。
”朱由校對肢解日本的戰略還是非常堅持的。
袁可立見皇帝這麼堅持，也不再說了。

　　如今這皇帝當得可以了，一些小缺點裝作沒看到就好了。

　　對于這個年代的人來說，确實不是很能理解朱由校的對日戰略，畢竟日本一個小小的島國。
還能對中國構成多大的威脅不成？

　　但是他們沒有見過日本侵華戰争的曆史，完全難以想象，一個小日本會在中國進行各種大屠殺，那場戰争還使中國死傷了數千萬軍民。

　　朱由校此時在做的事，就是為了永絕後患。

　　在制定了這個戰略之後，天啟十年日本局勢就更亂了，倒幕戰争進展得如火如荼，特别是為了争奪銅礦，各方勢力可謂是大打出手。

　　就在這個時候，大明的軍艦開到了對馬島。
在大明的支持下，對馬藩直接宣布獨立，并成立對馬王國。

　　對馬王國剛成立，就得到了大明的認可和冊封，并且大明還将在對馬島建立一個軍事基地，并派遣海軍、陸軍駐紮對馬島。

　　與此同時鴻胪寺又與朝鮮王國簽訂了協議，将濟州島出售給大明，出售價格為一百萬銀元。

　　這個年頭的濟州島隻是一個未開發的地方，這個島嶼的土地也比較貧瘠，能賣一百萬确實是很劃算的。
何況上國開口要這個島。
朝鮮敢不給嗎？

　　協議簽訂之後，大明又把島上的朝鮮人給遷移到朝鮮本土去了，并且還給了一些安置費用，然後開始往濟州島移民。

　　一番動作下來。
大明成功控制了對馬海峽，海軍、陸軍長期在這一地區駐軍，随時可以介入日本和朝鮮，防止日本向東北地區突入的野心。

　　……

　　澳洲，經過黃金部隊的一番探索之後，他們終于在澳洲内陸地區發現了大量的金礦。
同時澳洲還是一個到處都是狗頭金的地方。

　　在天啟十年，黃金部隊對這些金礦進行了開采。

　　澳洲的開發也在持續進行，速度并不算是很快，但卻非常平穩，因為澳洲是一個以國有資本為主導地位的殖民地，與南洋又有些不太相同，在對南洋進行開發的時候，民資所占比重要比澳洲高得多。

　　澳洲沿海地區的城鎮已經開發出了許多，大體上将整個澳洲環繞了一個圈，澳洲的地理特點就是沿海有一個‘綠化帶’，最适合發展種植業。
内陸則不是草原就是沙漠，草原上有豐富的地下水，氣候也溫和，非常适合發展畜牧業。

　　移民到澳洲的百姓，在這裡過上了甯靜而富足的生活，這裡資源很豐富，特别是人均資源更是無比豐富。

　　沿海地區交通方便，是最容易開發的地區，此時已經被開發出了大部分，天啟十年國企開始開發澳洲内陸的草場，并開始修建通往澳洲内陸的道路。

　　漢人大量移民澳洲，為澳洲帶來了牛羊豬等牲畜，同樣也按照皇帝的豐富，引進了屎殼郎清理這些牲畜的糞便。

　　除此之外，大明嚴禁跨洲攜帶亂七八糟的物種。

　　除了有明顯經濟價值的動植物，其他沒什麼明顯經濟價值的物種是不允許從大明帶到澳洲，也不允許從澳洲或者其他殖民地帶回大明，避免發生物種入侵的問題。

　　在海關的檢查之下，以及明令禁止下，倒是沒什麼人敢攜帶亂七八糟的物種入境。
主要還是海運資源，大量掌控在國企手中，嚴格執行了該政策。
日後民資貨船多了，就不太一定了，畢竟林子大了什麼鳥都有。

　　澳洲的移民人口此時已經上升到了三十萬左右，增長還是比較平穩的。
在海外殖民地，因為資源豐富，這些移民過來的工人待遇也比較比本土要高。

　　電報也在天啟十年從本土拉到了澳洲，然本土對澳洲的掌控進一步加強。
澳洲地區并沒有發生叛亂的可能，畢竟澳洲沒有工業，生産出來的原材料也要運回本土，根本離不開本土的支持。

　　一旦發生叛亂，這裡的原材料賣不出去，外面的商品進不來，根本就鬧不出叛亂，而且這裡資源豐富，氣候溫和，非常适合過日子。
誰願意有好日子不過，天天跑去鬧造反，那不是吃飽了撐着麼？

　　别說是叛亂，即便是百姓也不可能提出什麼獨立的要求，畢竟澳洲的經濟是以國企占主導地位的。

　　漢人移民活動開始不斷的向澳洲内陸推進，一座座悠然的牧場在澳洲建立了起來。
這裡的牧場很适合漢人經營，這裡沒有蒙古草原那麼惡劣的氣候環境，還有豐富的地下水支撐畜牧業，經營的畜牧業又是以生産羊毛等原材料為主。

　　除了開發牧場，國企所壟斷的另外一個支柱性産業就是礦業。
後世的澳大利亞可是一個騎在綿羊和坐在礦車上的國家，怎麼能少了礦業？

　　探礦活動在持續的展開，各種礦産被陸續發現，包括高品質的鐵礦石。
不過各種礦場的開發，依舊受到運輸能力不足的制約，但已經開始有所發展，隻是規模不是很大，還是以開采價值比較高的銅礦和金礦為主。

　　澳洲地區在天啟十年也開始施行了義務教育制度，在這樣的海外殖民地區，施行義務教育還是比較簡單的，首先是有經濟條件基礎，其次建立的制度都是參照本土新政建立起來的。

　　隻要招募一些師資過來，就可以施行義務教育。

　　而在南洋地區的開發，天啟十年正式成立了金州省，漢民開始登上蘇門答臘島，開始在沿岸建設城鎮。

　　島上的土著倒黴了，大明在南洋的土著對待政策，就是把土地限制在種植園進行不斷的馴化。

　　一系列的軍事行動也在金州省展開，這也許是這一年大明軍事行動為頻繁的地區之一，另外一個地方就是澳洲，同樣是針對土著的殖民戰争。

　　不過澳洲土著雖然現在當的是包身工，但是他們融入大明之後，就可以獲得自由之身，他們的後代也将是大明的子民。

　　不斷的殖民活動，讓大明獲得了豐厚的利潤回報。

　　而此時的歐洲人，還停留在搶劫性的殖民活動之中，而且天啟十年随着第一支貿易船隊到達中美洲，闆鴨搶劫來的貴金屬開始大量流入大明，闆鴨在南美洲的殖民活動，到頭來隻是一場空。
(未完待續。
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