第114章 各抒己見

　　  校長正和汪山、何貴風還有張慶生他們幾個分析學生的模擬考成績。
這次的模擬考全縣試卷通用，總分800分，他們也沒想到尖子班學生，竟然有十幾個上學生考到了600分以上。

　　這在以前，他們根本想都不敢想。

　　聽說縣一中，上600分的也才一百多人。

　　當然，縣一中比他們基數大得多。

　　按照這樣的預想，如果孩子們發揮正常的話，尖子班一半的孩子，考一中完全沒問題。

　　校長陳梁喜不自禁。

　　“看來這個關幼霜確實很厲害。
”陳梁說道，“我聽說她給孩子們總結了很多題型和對應的解法。
”

　　何貴風清了下嗓子，說：“恕我直言，這種做法隻能說表面上有效，其實長遠來看，並不利於孩子們的發展，到了高中，孩子們會因為基礎不牢靠而掉隊。
”

　　汪山不服氣地說：“何老師這話我並不認同，剛開始人家關老師也是領著孩子們複習了基礎的，何老師應該知道，關老師並沒有一章一節按書本來，人家講的是知識體系，把類似的知識點都歸納到了一起。
”

　　汪山繼續說：“這次的成績大家也都看到了，人家這種教學的效果非常好，我覺得關老師簡直就是天生當老師的料，我自愧不如。
”

　　張慶生點點頭，說：“是的，在這一點上我也很認同關老師，她之前也跟我說過，臨考前，一切都以提高孩子們的成績為準則，而且尖子班的那些孩子，本身基礎也都還可以，隻是缺少適合自己的學習方法。
”

　　何貴風沒再說話。

　　他其實特別不服氣，他從小就是尖子生，以自己全校第一的成績考入到他們省最好的外國語學院，因為家裡沒有關系，畢業後被分配到小縣城的二中當英語老師，後來，縣城又來了有背景的老師，他被迫來到這鳥不拉屎的地方。

　　來到這破學校。

　　一開始，他也想好好教書，等著出成績後能被提拔到縣城，但這兒的孩子，根本就不是學英語的料，一聽到英語單詞就哈哈大笑，跟群傻子一樣。

　　漸漸地，他也放棄了。

　　他本來以為這學校也就這樣了，誰料到卻被這個神奇的女人拯救了。

　　讓他百思不得其解的是，聽說這女人的戶口本上，標注的是文盲。

　　文盲啊！

　　這說明她完全是靠自學的。

　　一個文盲，到底付出了多少努力才能走到今天這一步！

　　他很好奇，好奇的同時又好不服氣。

　　她憑什麽比他還厲害？

　　校長陳梁的話將他的思緒拉了回來。

　　校長說：“何老師，現在肯定分數比什麽都重要，既然關老師的方法效果明顯，咱們還是按照她說的來吧。
”

　　正在這時，門被敲了幾下。

　　何貴風靠近門坐著，在校長的示意下打開了門。

　　關幼霜走了進來。
校長熱情招呼：“真是說曹操，曹操到，關老師，快進來坐。
”

　　關幼霜笑著說：“我就不坐了，待會還有事。
我過來是想和陳校長商量個事，恰好幾位老師也都在，正好可以一起商量下。
”

　　“好，你說。
”

　　“這次的模擬考，想必校長和幾位老師也都看過了，孩子們確實考得不錯，我想給孩子們一點獎勵。
”

　　校長點點頭，說：“這個可以，關老師想買什麽獎品盡管去買，經費這塊你不用擔心。
”

　　關幼霜笑著搖搖頭，說：“我並不是想給孩子們物質上的獎勵，我是想在精神上獎勵下他們。
”

　　校長納悶，精神上，那你誇他們不就完了嗎？
還有其他方式嗎？

　　“關老師的想法是？
”

　　“我們村子這幾天在播放電影，我想等村子裡播放結束後，讓電影團來學校專門給初三孩子們放一部。
”

　　“這。
”校長根本沒想到竟然是這種精神獎勵法，一時不知道說什麽好。

　　最近為了嚴抓孩子們的學習，他連早操以及課間操甚至體育課都取消了，就是為了讓孩子們多點複習的時間。

　　但是，他一向看重的關幼霜，在這個節骨眼，竟然想給孩子們放電影！

　　一部電影，浪費兩三個小時不說，關鍵這種頭一開，孩子們還有心思學習嗎？

　　他還沒開口，何貴風就變換了下二郎腿的交疊順序，說：“關老師，校長剛才還說你很適合當老師，一下子讓孩子們的成績進步了一大截，但你剛才的想法，讓我又有點懷疑你到底懂不懂教育。
”

　　關幼霜說：“何老師對教育有何高見，願聞其詳。
”

　　何貴風淡淡笑了下，說：“我並沒什麽所謂的高見，現在距離中考僅剩下十來天的時間，每一分每一秒都至關重要。
關老師你認為這個時候放松是合適的嗎？
”

　　張慶生也跟著說：“是的，這事我讚成何老師。
關老師你想過沒有，萬一這次放松導緻學生們分心，我們怎麽向家長交代？
怎麽對得起孩子們一年的辛勤努力？
”

　　關幼霜不緊不慢地說：“我理解各位老師的擔心，但過度的壓力也會影響學生們的發揮。
一部好的電影能夠給他們帶來新的視角和正能量，讓他們心情放松，也許還能激勵他們更加努力。
”

　　關幼霜繼續說：“我們都知道，不管是乾活還是學習，最好的永遠是勞逸結合，而學校現在連體育課都取消了。
這不僅讓學生們失去了運動的快樂，也不利於他們全面發展。
”

　　汪山也跟著說：“關老師，我知道你是為了學生好。
但考慮到當前形勢，我們不能打亂已有的節奏。
中考成績關系到孩子們的未來，我們不能在這個節骨眼上出任何差錯。
”

　　他們竟然都不同意。

　　現在就看校長的意思了。

　　關幼霜自己也想好了，如果校長也不同意的話，她就等著中考結束，借用一天戲台，專門給孩子們買一部影片。

　　校長放下手中的資料，說：“可以，我們教書育人，總歸是希望孩子們成為對國家有用的人，那就放一部愛國影片吧，好讓孩子們看看，我們今天的生活，是多少先輩熱皿奮戰，用自己的生命才換來的。
”

　　(本章完)