2 【2558】重點在這
質問?
他是不敢的。
之前他猜錯主刀的腦子一次了。
主刀現在一樣沒馬上說謝同學不行。
不能說所有人絕對都摸不到謝同學的腦子。
至少有個潘世華同學這樣一個最善于摸索謝同學思維的人在這裡。
“我明白了。
瑩瑩的意思是說,如果硬拉兩個近點距離,張力怕要爆掉,但它終究是同塊平面,可以先合攏合攏,把近距離這兩個點的張力減輕了再拉。
”潘世華同學道。
完了,這潘同學說完,一大堆人發現更聽不懂啥意思了。
謝婉瑩見狀,匆匆再幫潘同學補充兩句:“外科縫合好比縫紉技術,三維器官你也得轉化成二維平面觀來縫合。
所有縫合平面可以簡單看成具有張力表面的布。
三維的器官表面不過是一塊布繞了一圈。
”
哦。
旁聽的醫學生恍然大悟間,突然意識到自己和學霸間的差距有多大。
現在是要把心髒表面這塊“布”全部張力利用起來,來降低其中中間兩點的張力。
怎麼做,可以靠上下腔靜脈這兩個支點拉一拉。
上腔靜脈會完全阻礙到操作視線,選擇下腔靜脈為着力點縫一針拉拉看,看能拉多少過來彌補這點不到位的差距。
拉的時候要特别留意了,留意什麼?
同樣需要特别留意縫線所能承受的最大張力。
這對應的是前面花時間講過的縫合線張力原則了。
否則這樣拉平攤完張力,哪怕吻合口能對上縫合,但這裡是心髒各出入口皿管,壓力超大的。
一旦超過縫合線張力極限值,縫線一樣很容易在後續崩掉的。
如此看來,謝同學提的建議其實重點落在後面那句測算兩種縫線最大張力上。
怎麼測?
在數理化數學題裡頭要算最大值是直接給最大值嗎?
不是,給基礎數據給你去算。
在這裡同樣道理,不用說真的是把線給拉崩了查看極限值,隻需測個其它數據推算兩種縫線的張力上限,找到手術适合技術的上限值。
理論上說通了,好像很簡單,周圍的人實際上能聽懂一半很好了。
接下來讓他們算,全部人認定自己将變成一團腦漿糊塗掉。
魏同學心裡直接喊投降,太難太難,他情願繼續做差生。
程昱辰醫生傻傻眼:對于這學生的腦子,他這個前輩是無法用任何形容詞句來描述了,因為他想不到這人腦子怎麼轉的了。
手術室内其他站着的醫學生包括戴南輝,想不到時隻能猜:這位同學估計想亂押個數學答案。
段三寶想到自己兩位大佬表哥均很喜歡摸謝同學的腦子,說明曹家大佬從不覺得謝同學會亂猜亂說。
曹家人擅長從事神經外科的很多,對人腦能達到何種高度有認知的。
不意外,曹昭手術放大鏡下墨眼裡的小漩渦炫光熠熠,望望這學生的腦子,道:“你來縫這一針,更快些。
”說完,指示護士把器械給她。
其他人見着抽吸口氣:大佬這是直接讓謝同學驗證是不是自打臉?
這男人不是神仙是魔鬼。
魏同學和潘同學心裡再次核實。
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