講台上站着四個沒有什麼表情的老師這沒什麼毛病，但是講台下面隻有一張桌子是什麼鬼？

　　韓立站在門口懷疑自己是不是看錯考場編号的時候，那四位老師其中一個開口說話了。

　　“你叫韓立對吧？
”

　　“對，老師您怎麼知道我的？
”

　　“對就行了，燕大整個外語系隻有你一個人報考研究生，為此學校還專門給你把初試給免了，我們知道伱很奇怪嗎？
好了，你不要在門口站着，趕緊進來準備考試。
”

　　【因為這次考研采取的是初試與複試兩條線，燕大的初試時間在5月初，其他學校的初試時間各不相同，考生隻有初試的成績達到一定的分數才可以繼續參加複試，所以今天能夠來參加考試的考生，全都是初試後分數達标的人，大家隻有通過今天的複試，才能夠能夠成為研究生。
】

　　“老師，這個考場隻有我一個人嗎？
”

　　“今年燕大外語系隻有你一個人報名參加考研，不同科系的考卷也各不相同，不能夠放在一起同時考試，所以這個考場上隻有你自己這沒問題呀？
”

　　韓立聽到這裡松了一口氣，他一開始被這個三堂會審的架勢給弄懵了，還真沒想到是這個問題，不過韓立的這口氣松的太早了。

　　因為等考卷發下來以後，這四個老師什麼事都沒有，于是就搬着凳子坐在了韓立的周圍看他答題，這四個人差不多是一個方向一個人。

　　考生被監考老師盯着很正常，但是他們幾個人現在這個架勢一點都不是在監考老師，反而像是看守犯人的獄警，而且韓立享受的還是那種看守窮兇極惡、超級重型罪犯的待遇。

　　這個情況讓韓立眼角狠狠的跳了一會，但是他隻能無可奈何的一邊審題，一邊在心裡面使勁吐槽這幾個不幹人事的老師。

　　韓立不知道其他科系考研的順序、題目是什麼，但是他眼前的第一張試卷是語文。

　　主要題目要求考生要把戰國時期思想家、文學家荀子的《勸學篇》從古文翻譯成現代文。

　　君子曰：學不可以已。
青，取之于藍、而青于藍。
冰，水為之、而寒于水，木直中繩.。

　　君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

　　不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也.

　　韓立看了一遍稍微思索就開始答題，這類古文譯現、對他們這個時代的人來說難度會有那麼一點點，但是對于韓立這種平時就喜歡看書的人來說絕對不算太大。

　　更何況韓立平時跟何米在一起可不是隻有“白日依山盡”這種體力遊戲，兩個人更多的是湊在一起聊天說地、暢談古今。

　　何米她可不是隻有顔值、身材和*器的花瓶，更不是隻會制布、裁衣、撫琴這些技能。

　　她最擅長的就是對各種古典文學典籍的了解，對于很多典故都能信手拈來，韓立在她的帶動下對于古文了解也是“日”益見長。

　　所以翻譯古文對于韓立不難，難的就是要保證在規定的時間内答完題，并且要保證準确率、書寫的格式整齊有序、字體幹淨漂亮、同時還要保證卷面的整潔。

　　聽起來好像也沒什麼，但是這篇荀子的《勸學篇》原文就有将近兩千字，想要翻譯成通俗易懂的現代文，這個數字最少也要翻幾翻，還要保證時間、卷面、字體.這個難度一下就上升了好幾倍。

　　韓立翻譯完了檢查的時候才發現，單單翻譯這個《勸學篇》他就寫滿了整整十二張卷紙。

　　從考場出來回到家的時候，雲瑩瑩、何米她們打着去圖書館看書的借口提前回家，這時候已經把飯菜全都做好了。

　　下午的第二場考的是政治理論，大分數的題目是《新長征》，其他的是政治課本知識以及當前的政策和新聞。

　　這場考試對于韓立來說也不太難，這個多虧了雲瑩瑩她們給自己帶回來的公共課的筆記，還有他每天都去告示欄抄寫的新聞和指示，即便是這樣韓立也寫滿了六張卷紙。

　　第二天上午考的是英語，這個對于韓立來說非常簡單，卷面題的最高分是翻譯莎士比亞作品《麥克白》中的一個片段。

　　關于口語的會聽、會說方面對于韓立更不是問題，在考試的時候他甚至還跟老師讨論了一下美式英語和英式英語的發音問題。

　　下午考的是曆史，這個怎麼說呢，卷子上有很多的曆史綜合題，主要的要求就是考生的知識面廣，不要求你對問題的研讨過于深入，但是你必須知道是怎麼回事。

　　今天韓立走出考場的時候才知道，絕大多數系的考生已經全部考完了，有的系甚至隻考了三門，他們在今天上午已經結束了這次考研。

　　韓立想想自己一個外語系的考生，明天竟然還要再考兩門，這.算什麼事？
關鍵是這件事他還沒有說理的地方，

　　韓立看着那些在慶祝、讨論這次考研試卷的同學，過想起自己當初沒有參加初試後，心裡面頓時平衡了不少，甩開大長腿哼着小曲回家去了。

　　第三天上午考的是數學，這次的難度比高考時的難度最少要翻兩個翻，韓立估計自己的成績能達到60分這個及格線就不錯了。

　　下午，這也是韓立考研的最後一場，考的是我國的D史綜合卷。

　　這個一定要保持核心思想，該誇贊的使勁誇、該批評的不要留手就行。

　　具體的考試題目略，不過韓立對于這場考試足足答滿了九張卷紙。

　　韓立這次走出考場的時候，看到遠處不但雲瑩瑩、何米、侯玉華她們來了，就連溫校長、章老師、牛老師他們也來了。

　　韓立快走兩步上前跟大家打招呼，一番恭喜、謙虛、客套後，在章老師的幫襯下，韓立做東請溫校長和牛老師一起吃了頓飯。

　　——

　　韓立這些參加完研究生考試的人基本上就算是進入了半放養的狀态，百分之九十的人依舊選擇繼續泡在圖書館，百分之六、七的人選擇了回家看看，百分之三、四的人選擇四處交際，拉着志同道合、關系不錯的人去逛逛這國之帝都。

　　韓立知道自己再次拿到通知書的話，那時候就要離開現在的班級，跟班裡的這些同學分開。

　　這段時間盡管大家都比較忙碌，但是不管怎麼說都是同學一場，現在小聚一下加深加深關系，下一次恐怕就要到猴年馬月了。

　　于是韓立第二天用自己目前還是班長的身份，到班級裡說想要組織大家星期天出去玩。

　　班裡面的這些同學也知道韓立這次要是考上研究生的話，那大家的這個同學關系就告一段落了，所以在他提起這件事，并且征求大家意見的時候。

　　班裡的這些同學紛紛表達自己的先要去的地方，有的人說去故宮、有的人說去頤和園.，但是到了最後把目的地定在了八達嶺長城上。

　　因為一位同學說出了教員那首《清平樂·六盤山》中的一句話，不到長城非好漢。

　　于是大家一緻決定去爬一下長城，感受一下當時教員的感覺。

　　地點定下後，其他人繼續專心學習，韓立回到老虎洞的家裡面當起了鹹魚。

　　不過韓立在當鹹魚之前給老媽打了個電話，彙報了一下自己的考研情況，說了一下這個星期天要跟同學們一起去爬長城，看看家裡面的姐妹們有沒有要一起去的.。

　　于此同時，跟劉老住在一起的關老也得知了韓立已經考完試的消息，這時候正在劉老家念叨呢。

　　“老劉，上次韓立來的時候你就沒告訴我，現在韓立已經考完試了，你看咱們什麼時候請他過來吃頓飯呀？
”

　　“不請，考完試也要以學習為重，經常叫韓立過來會打亂他學習的步伐。
”

　　“我說劉老犟，你這樣說就不對了啊，适當的放松才能更好的學習，要不是不想越過你，我早就讓季愛國去請了韓立了.”