他也不知道這麼掩耳盜鈴有沒有用。

　　另一邊，梁千歌坐到了導演椅上，有工作人員給薄修沉也拿了張椅子過來。

　　薄修沉坐下後，就看梁千歌小心翼翼地瞅着他，怯生生的問：“你不是說不是來探班的嗎？
”

　　“我沒說過。
”薄修沉覺得梁千歌這個樣子實在可愛，他失笑一聲，捏了捏她白皙精巧的鼻尖，語氣輕緩：“剛才不是盛氣淩人的，這又怎麼了？
”

　　梁千歌抿了抿唇，壓低聲音說：“大力出奇迹，重兵必須得用重錘，這節目的賽制很殘酷，其他組也還有很多優秀演員，比如阮安，比如莊凡，還有一些别的有經驗的年輕演員，我這邊分到的學生大多都是剛出道，經驗不足，閱曆不足的，我再不逼着他們努力，他們隻會被别人秒的渣都不剩，最後成為别人成功路上的墊腳石。
”

　　八十個學生，這裡面，有阮安這種人氣選手，自然也有魏兵兵這種籍籍無名的選手。

　　節目是有套路的，把八十個起跑線都不一樣的孩子放到同一個競争平台，外形出衆的，有先天粉絲優勢的，有系統學習過科班内容的，這些都會在平凡無名的人中脫穎而出。

　　節目需要話題，話題是人氣選手制造的。

　　而非人氣選手，最後會變成什麼樣？

　　無外乎就是淘汰，變成一輪又一輪的炮灰。

　　就像薛導師的那兩個學生，他們直到離開，可能觀衆都記不住他們的名字。

　　梁千歌拿到手裡的十個學生後，就知道，這裡面，隻有單冷是人氣選手，是被節目組重點照顧的，其他人，都是炮灰苗子。

　　如果這些炮灰不能在節目裡表現自己的價值，讓觀衆看到他們的實力和閃光點。

　　他們的淘汰，就是闆上釘釘子的事。

　　梁千歌接下了他們，他們就是她的義務。

　　她隻是希望他們都能走得更遠。

　　為師者，理當盡心盡力。

　　她的教育方式雖然偏激，但競争如此巨大的情況下，每期都會淘汰兩名學生的情況下，她沒有時間慢慢軟言細語去跟他們磨合。

　　她當時在教導莊凡時，一開始采用的也一直都是溫和手法，因為劇組一開始不趕時間，她沒必要狠這個心去磨這個孩子，但是後來拍攝進程被拖延了，祁正有心無力，她接手後，需要趕進度，就必須下狠手。

　　好的是，最後他們完成得還算成功，莊凡也沒有對她心生怨恨。

　　而現在他們面臨的，是比當時拍祁老師那部電影時，更艱難的情況。

　　一個星期出一個片段，如此高強度的工作量，如果學生們還不學會努力，她還不能在最短的時間内，把他們研磨成有用之才，那等上了台，等待這些孩子的，就隻有三分鐘的離開感言。

　　可能有人覺得她太過分了。

　　但非常時期，用非常方法。

　　她并不是性格暴躁的人，可是需要她暴躁的時候，她必須得暴躁起來。

　　薄修沉看梁千歌那副委屈解釋的模樣，握着她的手，把她的手指放到自己唇邊，吻了吻，說：“中午的時候，一起看電影。
”

　　梁千歌不解地看着他。

　　薄修沉笑了一下，湊近些，低聲說：“節目組給我打電話，說你不敢看拍攝的原片，還不敢監督扮鬼的演員練習，嗯？
”

　　梁千歌臉一下就紅了，她大聲說：“誰，誰，誰不敢了！
”

　　薄修沉笑出了聲，他點點頭，安撫似的說：“好好好，是我不敢，那你陪我看可以嗎，英明神武的梁老師。
”