但是校長也說了，麥大師已經隐退多年，現在難能可貴，願意來美院開講座，不管有什麼要求，學校還是要盡量滿足的。

　　劉國英本人也是有些暴脾氣，但是為了學生好的事情他基本能忍。

　　麥大師的人物畫的确是很好，這是值得學習的。

　　學生們知道他要來開講座也都很高興，都已經興高采烈地等着了，他這邊隻能是負責把事情辦好，把準備工作做好，盡量滿足麥大師的要求。

　　他本來是選了六名學生上台畫畫，請麥大師點評指導，而且這六名學生也是偏向于畫人物，都還學得不錯，進步也快。

　　劉國英是真心為了學生着想，覺得能夠得到麥大師的指點對于幾名學生來說是好事，所以也已經跟他們說好了，為了講座更有氣氛，他還給他們提議，每人請一個自願當他們模特的同學，到時候一起上台去。

　　現在聽到麥廣群說是要盡量控制在三個人，這是要減掉一半學生的意思，劉國英就想試試看能不能争取。

　　“麥先生，我已經跟六個學生說好了，他們到時候也是同時畫畫，時間上也不會耽誤，你看看能不能讓他們六個人一起上台？
”

　　麥廣群搖頭，“劉老師，一聽你就沒有什麼組織講座的經驗。
他們一起畫畫不耽誤時間，但是麥大師要點評六個人的畫作，那不就耽誤時間了？
”

　　“一開始麥大師隻是說要一個半小時的講座，中間他也要休息二十分鐘，講座的内容就是半個小時左右，現在時間拉長，多點評幾位同學正好可以填補講座的内容啊。
”

　　“劉老師你這是什麼意思？
你是說麥大師會沒有什麼可講的，還需要你來幫他找些内容撐時間嗎？
”麥廣群臉色微沉，說道：“這些話可不能讓麥大師聽到了，否則他會很生氣，這講座還能不能順利開展就懸了！
劉老師，你說話得過過腦子。
”

　　有其他老師進來了，還有跟着老師進來拿資料的，都正好聽到了麥廣群最後這一句話。

　　他們對視了一眼，心頭都是一突。

　　這來的人是誰啊？
讓劉老師說話過腦子？

　　劉老師這是讓人給訓話了？

　　“劉老師，有什麼需要幫忙的嗎？
”有個年輕男老師想也不想地走了過去。

　　他們下意識都以為是哪個學生的家長找上門來了，聽着他這樣的話心中都有些火氣，就想着去幫幫劉國英，别出了什麼事他吃了虧。

　　劉國英擺了擺手，站了起來，也沒有再理會麥廣群，隻問那老師，“看到校長沒有？
”

　　“剛剛上樓的時候看到校長進校長室了。
”

　　“那行，麻煩你帶這位麥先生去見校長，我還有課。
”

　　麥廣群見話說到一半劉國英就這麼跑了，一下子就站了起來，沖着他的背影喊了一聲：“劉老師！
事情還沒談完，你這是不負責任！
”

　　進來拿資料的學生見辦公室裡氣氛有些不對，抱着資料趕緊跑了。

　　他是江筱隔壁班的，江筱是學校風雲人物，他們自然也知道江筱和劉國英的關系，所以想了想，便又跑到了江筱他們班上。